孟令怡

“把汉语和中国文化，传给不同国家、不同民族、不同文化背景的人”——这句藏在我心底五年的初心誓言，在我担任安徽工业大学国际教育学院国际中文语言班助教的一个月里，终于绽放出最真切的光芒。作为外国语学院25级国际中文教育专业的研究生，我何其幸运能站上这个优质的实践舞台——区别于其他高校常见的辅助性助教角色，这里为助教提供了贯穿全程、深度参与、规格机高的国际化教学历练。从课程框架搭建到文化活动落地，从导师的个性化指引到助教团队的协作攻坚，每一步成长都带着难得的历练印记。正是在国际教育学院的全力支撑、导师的精准引领、主讲老师的全程助力下，我才能满怀对教育的热忱，陪伴这群来自中亚大地的43位汉语学习者跨越语言隔阂、感受中国温度，真正触摸到国际中文教育的深层意义。

一、专业积累，为教学添份底气

从本科到研究生，五年国际中文教育专业的潜心钻研，让我积累了扎实的理论功底——备考时深耕的《对外汉语教育学引论》核心知识点、反复梳理的《现代汉语》语法体系、无数个刷题夜晚沉淀的教学思路，都是我助教工作的理论根基。但我深知，若缺少国际教育学院这个平台的实践赋能，这些理论终究只是停留在书本上，更难以应对俄语母语背景学生学习汉语的专属难点。

不同于其他实践平台助教多做事务性工作、难涉核心教学的普遍情况，这里给予我们深入参与定制化教学设计全流程的宝贵机会：学院精心筹备的岗前培训，绝非简单的流程说明，更可贵的是，学院构建的教学指导模式，也充分贴合学生特点和助教的成长路径——课前，主讲教师会逐字逐句审阅我初拟的课件，重点关注俄语辅助的准确性；我的导师则分享自己多年教学的经验，让我的汉语教学少走了很多弯路。

在这样的优质赋能下，我才能将理论转化为精准实用的教学实践：把抽象的语法、词汇拆解为生活化场景，同时附上简单的俄语释义辅助理解；参考跨文化交际资料，设计互动游戏，快速建立文化共鸣。在“汉语之花 绽放中外”成果展示活动中，我能运用专业发音技巧，指导Yerkezhan、Batyrkhan等哈萨克斯坦同学把握《望天门山》的雄浑气势、《静夜思》的思乡情怀。这种针对性解决母语背景难点、俄语辅助＋文化类比的完整历练，是很多同类助教岗位难以实现的，而这一切，都源于国际教育学院为我们搭建的“理论＋实践＋专属指导”的优质成长路径。

二、初心引路，在陪伴中共同成长

曾以为本科时那份纯粹的初心早已被繁杂琐事掩盖，直到在这个平台上，看着留学生们用中文真诚地道出“老师好”，听着他们磕磕绊绊却无比真挚地问候“老师你好！老师你好吗？”，才猛然觉醒：这份理想，从未在我心中褪色。而这份深厚的跨文化情感联结，正是国际教育学院平台最珍贵的独特资源——不同于其他平台的浅层互动，这里赋予我们专属的契机。

国际教育学院深知，面对俄语母语的留学生群体，跨文化交流需要更精准的纽带，因此特意搭建了“课堂教学＋文体活动＋学业帮扶”的三维互动体系：课前，我能通过学院对学生的管理，精准掌握每位学生的薄弱环节——比如有的同学对汉语声调敏感、有的在汉字书写上存在困难，提前了解学习诉求；课上，我耐心纠正每一个声调偏差，手把手教他们握笔书写，看着他们从只会简单发音到能说完整句子；课后，学院统筹的传统文化联展、中文角等活动，也充分考虑学生特点。这些活动并非零散的附加内容，而是自然的从课堂延伸到中华文化教学。

正是这样的平台支持，让我的点滴付出能被留学生真切感受到：他们总围着我叽叽喳喳，用中文兴奋地说“孟老师，你是我们在中国最好的朋友！”。我深知，这份信任并非我个人的功劳，若没有国际教育学院针对留学生的母语背景定制活动，没有国际教育学院师长指导的跨文化沟通技巧，我很难真正走进留学生的内心，这份跨越国界的温暖联结，正是这个平台最独特的价值所在。     

三、责任在肩，在实践中锤炼自我

原来“让全世界说中文”从不是一句空洞的口号，而是藏在每一次发音纠正、每一个汉字讲解、每一场文化分享里的赤诚信仰。这份信仰的落地，离不开国际教育学院平台“既助力个人、更强化团队”的优质培养模式，这里构建了互帮互助、共同进步的精英团队氛围。

学院的统筹规划让我们的成长更具方向：每天提前15分钟的课前沟通，并非简单的工作交接，而是六名助教与任课老师共同复盘前一天的教学问题——比如哪些语法点用俄语辅助解释效果更好、哪些互动形式更受学生欢迎，进而优化当天的教学方案；定期开展的助教培训会，国际教育学院的老师们更鼓励我们互相交流、分享，这种各取所长、互补共进的团队氛围，让个人感悟能快速转化为团队共同成长的动力。“汉语之花 绽放中外”这样的优质成果展示活动，更是国际教育学院为我们搭建的实战平台，我们六名助教分工协作，从活动策划到现场呈现，学院给予了我们充分的主导权，同时有导师全程指导，这种针对助教的培养方式，也让我们在实战中不断提升自我综合能力。

最终，包括我在内的六名助教一同获评荣誉称号。我深深明白，这份认可既离不开我个人的努力，更离不开国际教育学院搭建的成长沃土。未来，我将带着在这个优质平台上收获的成长与感悟，继续深耕国际中文教育，不辜负国际教育学院的培养与师长们的期望。这个平台的独特性、珍贵性与优质性，也将通过我们每一名助教的成长不断传递：这里不仅是培养国际中文教育者的摇篮，更是搭建中外文化桥梁的核心阵地，这便是安徽工业大学国际教育学院最动人的魅力，也是我们每一位受益者最想为之点赞的理由。